შეფასების რუბრიკა

კრიტერიუმები	1-4	5-6	7-8	9-10
ნაშრომის აგება	ნაშრომში დარღვეულია ტექსტის ლოგიკა	იგი არ არის ორგანიზებული და მთლიანი	ნაშრომში თანმიმდევრობა არეულია, არ იყენებს აბზაცებს	ნაშრომი კარგადაა ორგანიზებული, მონაკვეთები თანმიმდევრულად და ლოგიკურად ენაცვლება ერთმანეთს, აბზაცები სწორადაა გამოყოფილი
შინაარსის გადმოცემა	ვერ გადმოსცემს ტექსტის შინაარსს, გადმოსცემს ერთი-ორი წინადადებით	არ არის მოცემული მნიშვნელოვანი ნაწილის შინაარსი, აზრი არ არის მკაფიოდ ჩამოყალიბებული	მოცემულია ტექსტის მნიშვნელოვანი ნაწილის სრულყოფილი შინაარსი , მაგრამ ზოგ შემთხვევაში აზრი არ არის მკაფიოდ ჩამოყალიბებული	შინაარსი გადმოცემულია ნათლად, აზრი მკაფიოდ და ნათლად არის ჩამოყალიბებული. მოცემულია ტექსტის ძირითადი ნაწილი სრულყოფილად
დამოუკიდებელი აზროვნება, კომენტირების უნარი	არ არის მოცემული მოსწავლის კომენტარი ან კომენტარი არაადეკვატურია	სწორად აფასებს ფაქტებს, მაგრამ არ განმარტავს თავის შეხედულებას, ლექსიკურად გაუმართავია წინადადებები.	მოსწავლე სწორად აფასებს ფაქტებს, ლექსიკურად გამართულია წინადადებები, მაგრამ დაშვებულია ფაქტობრივი შეცდომები	სწორად აფასებს ფაქტებს, ლექსიკურად გამართულია მისი მსჯელობა, არ არის არცერთი ფაქტობრივი შეცდომა.
მართლწერის ნორმების დაცვა	დაშვებულია 6-ზე მეტი შეცდომა	არ არის დაშვებული 6-ზე მეტი შეცდომა	არ არის დაშვებული სამზე მეტი შეცდომა	არ არის არცერთი შეცდომა